DIGNIDAD PROFESIONAL

Los entrenadores de fútbol base y sus problemas.Titulacion y remuneración.



En el futbol base sobre todo en algunas zonas es práctica común no pagar a los entrenadores , ya que en muchas categorias como no se exige titulación pues no invierten en un profesional.

Se imaginan esto en otras disciplinas el profesor particular de inglés que no cobra porque "esto es vocacional" o que el niño se apunta a refuerzo de matemáticas y al padre le da igual que le dé la clase alguien con preparacion que otro que no la tiene.

El padre es el primero que debe exigir en su club que le lleve gente preparada porque esa gente va a intervenir en la formacion humana y deportiva del niño.

De fútbol todo el mundo opina, y es licito que todo el mundo opine, pero sólo la gente preparada puede encargarse de la formación y si los entrenadores no defendemos esto, nadie lo va a hacer.

DIMENSIONES DEL CAMPO: FÚTBOL Y FÚTBOL SALA

Tanto en el fútbol como en el fútbol sala tenemos unas dimensiones en las que desarrollamos nuestro juego, los jugadores hacen los diversos movimientos en función del balón, compañeros y adversario, pero para que los jugadores evolucionen de una manera adecuada tenemos que adaptar el espacio a las diferentes edades.

Vemos un claro ejemplo, el fútbol sala, en categorías inferiores, benjamín, alevín,



¿Por qué el campo tiene las mismas dimensiones que con jugadores de categorías superiores?



¿Por que las porterías tiene las mismas dimensiones?



El niño en esas edades tiene que tener un contacto contínuo con el balón y así comprenderá mejor el juego, estamos en una etapa de aprendizaje, y el niño/jugador tiene que ir construyendo unos aprendizajes significativos que le valgan para desarrollarse como jugador.



Luego está la mítica frase del que dice: "se tiene que acostumbrar", sinceramente el que diga esto poco sabe del juego, de su desarrollo y de su enseñanza, el aprendizaje tiene que ser progresivo y a la vez ser lúdico para el niño, ya que si sólo toca una vez el balón, ¿De verdad creemos que le gustará el juego?

Ejercicio del mes.

Partido con dos balones.

Objetivos:

Desarrollar situaciones en superioridad,inferioridad,igualdad.
Trabajar el tiro en situaciones reales
Desarrollar el mecanismo de decisión.
Saber trabajar en equipo

Contenidos:

Desarrollo de pases, tiro y regate en situaciones similares a la
competición.
El juego como elemento técnico-táctico.

Estrategias metodológicas:

Resolución de problemas

Materiales:Balones de dos colores, blanco y rojos, dos juegos de petos, 2 porterías.

Duración:15'

Descripción de la actividad:

En un espacio de 30x20, se juega 6x6 con dos porteros y dos balones de dos colores, blanco y rojo, los jugadores tienes que asumir los distintos roles y jugar un partido normal, sabiendo dividirse las distintas tareas. Se jugaran 5 primeros minutos y posteriormente se les dejará a los jugadores 3 minutos para que se organicen y sigan jugando, una vez acabado el ejercicio, se reunirá a todos los jugadores para que ellos expliquen las estrategias que han intentado llevar a cabo y como se han repartido las diferentes tareas del juego.

Evaluación:

Instrumentos y aspectos a observar.

Si los jugadores son capaces de crear el mayor numero posible de situaciones de ataque.
Si los jugadores saben actuar en los diferentes roles asignados.
Si las acciones ofensivas acaban en gol.
Si los jugadores saben resolver situaciones técnico-tácticas novedosas.

Como instrumento de observación el entrenador utilizará la observación directa y el diario de campo del entrenador.

Observaciones:Este juego da pie a múltiples variantes, se puede emplear tanto en fútbol como en fútbol sala a partir de alevines con las correspondientes adaptaciones.

Defender

Hace poco escuché en un programa deportivo de radio una discusión entre los periodistas y dos colaboradores, los dos técnicos titulados, uno de ellos Entrenador Nacional y con una amplia trayectoria profesional.Los periodistas decían que la mejor manera de defender era tener el balón y que por esto los equipos que tenían más el balón defenderían mejor.Los entrenadores con buen criterio apostillaban que los principios ofensivos de aplican con balón y los defensivos sin balón.Por lo tanto si tenemos el balón siempre tenemos la iniciativa, y en cualquier deporte colectivo en el que exista un móvil así será.Luego será el cuadro técnico el que decida como quiere defender, si utilizamos un repliegue intensivo o no, si presionamos adelantado líneas y como hacemos la presión pero todo esto como es lógico siempre sin balón.

ENTRENAMIENTOS Y FÚTBOL BASE

En la actualidad se habla mucho de la mejora de los campos de fútbol y todo ello se ve acompañado de frases como " esto va a suponer una gran mejora técnica en nuestras categorías inferiores". La frase algo de verdad tiene, bien es cierto que con la construcción de campos de hierba artificial en un principio los jugadores trabajarán mejor las diferentes acciones técnicas, pero lo importante del tema es el avance de los entrenamientos.Si tenemos buenas instalaciones y los entrenadores de fútbol base nos limitamos a proponer los mismos entrenamientos de hace 20 años, si los entrenadores no seguimos formándonos la mejora técnica no llegará.Tenemos que ser muy críticos con esto, no nos podemos limitar al calentamiento, correr diez minutos, tiros a puerta con pase al entrenador y partido, todo bajo un ferreo control y con la misma exigencia para un niño de 7 años que para uno de 12, resumiendo esto, la mejora de los jugadores llega con buenas instalaciones y sobre todo con buenos entrenadores.

Este es un blog relacionado con el mundo del fútbol en el que iremos escribiendo todo lo relacionado con este deporte, entrenamientos, competiciones, jugadores, etc